Curiosidades de Cuarto

EDITORIAL CEPE COLECCIÓN PROGRESINT

2009-07-01T07:44:00.000-07:00

Cuadernillos para el verano

2009-07-01T07:43:00.001-07:00

VISITA A LOS ALCORES

2009-06-04T12:27:00.001-07:00

PROGRAMA TALENTOS EN ACCIÓN: DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS BÁSICAS

2009-06-03T00:26:00.000-07:00

DE 1º A 6º DE PRIMARIA

DE 1º A 2º DE ESO
Autor/es: Agustín Regadera López, José L. Sánchez Carrillo Editorial: Brief Formato: 21 x 26,5 cm
PVP: 9 €

1. OBJETIVOS
El Programa Talentos en acción ha sido diseñado para todo el alumnado de Primaria (de 1º a 6º), así como del primer ciclo de Secundaria; sus objetivos son:
• Desarrollar sistemática y armónicamente las habilidades mentales básicas que aseguran el éxito escolar.
• Trabajar de forma equitativa los diferentes factores que componen la inteligencia humana (inteligencias múltiples).

2. CONTENIDOS
Cada unidad propuesta en los cuadernos contiene ejercicios diversos que pretenden desarrollar y estimular uno de los siete factores que se consideran necesarios en el aprendizaje escolar:
Razonamiento Lógico
Razonamiento Verbal
Razonamiento Matemático
Memoria
Atención-Percepción
Creatividad
Habilidades Sociales

3. METODOLOGÍA Y APLICACIONES
• Estos Cuadernos se pueden trabajar en el aula, especialmente en el área de Lengua y Matemáticas: una unidad al mes (8 unidades para 9 meses lectivos).
• También en sesiones de tutoría y de estudio, porque favorece el autoconocimiento: el alumno puede saber así los elementos que domina y los que le requieren un mayor esfuerzo.
• Por su carácter lúdico y motivador, pueden ser recomendados como cuadernos de vacaciones, ya que no tratan contenidos estrictamente académicos, sino actividades para mejorar las habilidades intelectuales, creativas y sociales.
• Resultan muy interesantes para trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales, tanto las derivadas del déficit como de la sobredotación intelectual, empleando Cuadernos de niveles inferiores y superiores respectivamente, ya que permite conocer con datos concretos el progreso intelectual del alumnado y valorar las posibles deficiencias que retrasan el aprendizaje.

Adjuntamos nuestro catálogo con toda la información.

Si tiene alguna duda o desean realizar un pedido, pónganse en contacto conmigo. No cobramos gastos de envío. A partir de 6 ejemplares, efectuamos descuentos.

Un cordial saludo,

Lidia Martínez

BRIEF EDICIONES S.LDpto. Administración y VentasTel. 96 310 60 37Fax. 96 362 00 77e-mail. lidiamartinez@edibrief.com
http://www.edibrief.com/

DE CABEZA (cálculo mental)

2009-04-10T10:38:00.000-07:00

Pulsando la siguiente imagen accederás a una página en la que podrás poner prueba tu cálculo mental. ¿Te atreves?

ACTIVIDADES DE RELIGIÓN 3º Y 4º

2009-03-27T03:41:00.000-07:00

ACTIVIDADES DE MÚSICA PARA 3º Y 4º

2009-03-27T03:23:00.000-07:00

ENGLISH ACTIVITIES FOR LEVEL 4

2009-03-27T03:12:00.000-07:00

Actividades de Inglés para 4º

ACTIVIDADES DE MEDIO 3º Y 4º

2009-03-27T02:59:00.000-07:00

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS 4º

2009-03-27T02:47:00.000-07:00

ACTIVIDADES DE LENGUA 3º Y 4º

2009-03-27T02:36:00.000-07:00

VISITA A LA NECRÓPOLIS

2009-03-27T02:11:00.000-07:00

Cuando llegamos a la Necrópolis, nos pasaron lista con dos monitoras. Fuimos cuatro niños de cada clase de 4º, 5º y 6º. Pasamos a una sala y nos dieron unas tarjetas que nadie podía verlas. Solo al que le tocaba. Después había que buscar la pareja que tenia el mismo oficio y había qué preguntarle que le gustaba, qué no le gustaba y cómo se llamaba. Luego vimos un vídeo de arqueología. Finalmente nos dieron unas cajas con arena, una brocha y un recogedor y había que buscar objetos y dibujarlos en un folio. El trozo de cerámica nos lo quedábamos. Y mientras hacíamos esto, los padres estuvieron en una charla y visitando la Necrópolis con el Director.

Manuel Pachón 4º A

VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

2009-03-13T05:19:00.000-07:00

El 25 de febrero de 2.009 fuimos a la Biblioteca Municipal de Carmona. Allí vimos con quién nos escribíamos. Eran niños del Beato. Rafa, el cuentacuentos, nos fue sacando uno a uno para que nos conociéramos.

Más tarde, Rafa nos dio a cada uno chucherías, un diploma, nos intercambiamos los regalos y nos fuimos cada uno a nuestro colegio.

Manuel García Marchena. 4ºB

EL DÍA BLANCO Y VERDE

2009-03-13T05:03:00.000-07:00

Empezamos el día de Andalucía en el colegio y fuimos al Teatro Cerezo. Primero vimos la actuación donde se explicaba como se aprobó la bandera y el escudo de Andalucía. También vimos la actuación de las ciudades de Andalucía, la de los juegos, la canción de "los marineritos", el paso doble (donde nos sorprendieron don José Vaquero y la señorita Esperanza bailando el paso doble) y el himno de Andalucía interpretado con la flauta dulce.

Después vinimos al colegio y pusieron el himno de Andalucía mientras subieron la bandera.
La canción era muy bonita y me gustó mucho.

María Rodríguez 4ºB

EL CARNAVAL

2009-02-24T02:57:00.000-08:00

En el colegio Pedro I hemos celebrado el carnaval el día 20 de febrero.

En las cuatro primeras horas hubo clase como todos los días. En el recreo nos pusimos los disfraces y nos comimos el desayuno.

Empezaron los niños y niñas de infantil tres, cuatro y cinco años disfrazados de euro y su canción trató sobre la crisis de hoy en día.

Después cantamos los niños y niñas de 3ºB y 4ºA, que íbamos de piratas y nuestra canción trataba sobre muchas cosas, entre ellas: el Comenius, la jubilación de la señorita Felisa y, como todos los años, sobre José Carlos... A nuestra canción le dieron el premio a la mejor letrilla.

Después, los alumnos de 4ºB y los de 3ºA actuamos en el carnaval del colegio con una chirigota titulada "Los hippies más piripis". El disfraz era de hippie y estaba muy conseguido. Nos llevamos varias semanas ensayando y nos han guiado Rafa y Ana Belén, que son los maestros de prácticas, que también han escrito las letras y buscado la música. A nosotros nos dieron el premio a la agrupación más simpática.

A continuación actuaron los niños y niñas de 5ºB. Iban de locos, por eso su canción se llamaba "¡Nos estamos volviendo locos!".

Por último, actuaron los niños y niñas de 6º. Su canción trataba sobre los maestros y maestras y algunas cosas más.

Natalia Quiñones (4ºA) y Almudena Pérez (4ºB).

Día de la Paz y la No Violencia

2009-02-04T03:11:00.000-08:00

Día de la Paz y la No Violencia

Para celebrar el día de la Paz y la No Violencia dividimos las clases en dos grupos, hicimos fotos sobre la paz y la solidaridad y las seis mejores las pegamos, les pusimos títulos y llevamos los murales a Hytasa.

El día 27 de enero de 2.009 fuimos de visita al edificio de la Juventud Hytasa andando con los maestros/as de mi colegio.Además de ir las clases de 4ºA y 4ºB, fueron también las clases de 3ºA y 3ºB. Allí vimos una exposición de murales de niños/as de otros colegios. ¡Ah!¡nuestros murales también estaban allí con las fotos que hicimos!

Marina López Barrios. 4B

Belén viviente

2009-02-02T03:11:00.000-08:00

BELÉN VIVIENTE

Unos de los últimos días de colegio antes de las vacaciones de Navidad, los compañeros de segundo hicieron un Belén Viviente en el pabellón del colegio.

Fuimos toda la clase juntos. Era muy bonito, estaban Los Tres Reyes Magos, El niño Jesús, La Virgen, San José, la mula, el buey, los pastores y los angelitos. Yo conocía a una de las pastoras, era Ana la hermana de mi amigo Manuel.

Además, también hicimos una ofrenda de alimentos para las pesonas necesitadas de Carmona.

Cuando volvimos a mi clase hablamos de lo que habíamos visto. Yo me lo pase muy bien.

IGNACIO GAVIRA: 4ºA

A PLANTAR OLIVOS 17/12/2008

2009-01-08T09:27:00.000-08:00

El día 13 de diciembre de 2008 fuimos al campo de Joaquín a plantar olivos; pero no fuimos todos, solo ocho compañeros: María Auxiliadora,Marina, David, Blanca, Rafael, Nicolás, Joaquín, la señorita Elisa, el maestro Manolo y yo. Cada uno plantamos un olivo con ayuda del abuelo de Joaquín, el padre de Nicolás y mi padre.

Al terminar de plantar, Joaquín nos invitó a un paquete , caramelos, bebidas, chocolate...

También nos enseñó su enorme pozo con peces, su piscina y sus perros.

Al final de la partida nos dijo que si quisiéramos hacer un cartel con nuestro nombre y otro día que fuera al campo le iba a colocar a nuestros árboles el cartel con nuestro nombre y así el próximo día que fuéramos otra vez sabríamos diferenciar cada árbol.

Fue un día inolvidable.

Laura. 4ºB

VISITA A BELENES Y OFRENDA A SANTA ANGELA 19/12/2008

2009-01-08T09:10:00.000-08:00

Hemos visto primero a Santa Ángela de la Cruz. Llevamos flores y cantamos y a cambio nos han dado una estampa de Santa Ángela de la Cruz que lleva detrás un calendario y chucherías.

Después fuimos a la casa de la abuela de un compañero llamado José y hemos visto un Belén muy bonito.

Vimos más Belenes, y uno de esos fue el del Hogar del Pensionista. Después en la Caridad cantamos villancicos a los ancianos, y luego ellos nos cantaron un villancico a nosotros. Cuando salimos fuimos al colegio, a comer el bocadillo y a esperar la visita de los Reyes Magos.

Melisa Rodríguez Zapata. 4º A
María Rodríguez Acal. 4º A

Belén de Cuarto

2008-12-17T04:41:00.000-08:00

En mi clase hemos hecho un belén muy bonito. Ha venido mi abuela a ayudarnos a montarlo, y ella hizo muchas piezas de barro.

El belén es muy grande, y tiene luces en el castillo. Las cabañas, el pueblo, y el portal de belén los ha hecho ella. Muchas veces le han dado premios al mejor belén. Y mañana cantaremos villancicos.

FELICES FIESTAS A TODOS

Joaquín Vaca 4ºB

Mejora tu ortografía

2008-12-17T04:23:00.000-08:00

Si quieres mejorar tu ortografía puedes practicar en la siguiente dirección:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortogra.htm